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新学習指導要領に基づく教育課程の編成と実践 ∼未来からの挑戦を受けて
手元側、先端側をしなやかにすることにより「しなり」や「走り」を感じられる
サッカーのまち藤枝ドリームプラン2014(PDF:9.6MB)
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『高慢と偏見』論 平 田 沙耶香
知識資源管理の統合的方法論に関する研究
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